IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DI SMP SE-KECAMATAN DEPOK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan dalam pelaksanaan layanan
bimbingan karir di SMP se-Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian survei.
Subjek penelitian ini adalah 18 guru bimbingan dan konseling (populasi) dan
siswa kelas VIII (praportional sampling) di SMP se-Kecamatan Depok, Sleman,
Yogyakarta. Metode pengumpulan data adalah skala. Hasil penelitian menunjukan
permasalahan dalam pelaksanaan layanan bimbingan karir yang sangat bermasalah
menurut guru bimbingan dan konseling terletak pada faktor saranan dan prasarana
(50%) dan faktor pelaksana layanan bimbingan karir (25%). Permasalahan dalam
pelaksanaan layanan bimbingan karir yang sangat bermasalah menurut siswa
terletak pada faktor proses layanan bimbingan karir (22,2%), faktor peminatan
dan perencanaan individual (19,4%), faktor bentuk layanan bimbingan karir
(13,8%), faktor pelaksana layanan bimbingan karir dan faktor evaluasi pelaksana
layanan bimbingan karir (11,2%), faktor sarana dan prasarana (9,4%), faktor
media layanan bimbingan karir (6,8%), faktor materi layanan bimbingan karir
(3,3%), dan faktor guru bimbingan dan konseling (2,7%).
Penulis: Susi Susanti
Kode Jurnal: jpbkdd160285
