KEBIJAKAN LAYANAN PENDIDIKAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Abstrak: Penelitian ini
mengkaji kebijakan pemerintah mengenai layanan pendidikan Anak Berkebutuhan
Khusus (ABK) di satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Regulasi
penyelenggaraan pendidikan ABK di PAUD belum operasional dan tersosialisasi
dengan baik. Terdapatnya regulasi yang tumpang tindih antarkementerian
menyebabkan layanan pendidikan ABK di PAUD belum berjalan sebagaimana mestinya.
Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data
diperoleh melalui interview, observasi, studi dokumen, dan Focus Group
Discussion (FGD). Penelitian dilaksanakan di 8 daerah yang sudah ditentukan
yaitu Lampung, Jambi, Daerah Istimewa Yogyakarta, Jawa Timur, Bali, Nusa
Tenggara Barat, Kalimantan Selatan, dan Sulawesi Tengah.
Penulis: farah arriani
Kode Jurnal: jppaudsddd170316
