KETERAMPILAN KONSELING BERBASIS METAKOGNISI
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan karakteristik dan metakognisi konselor Sekolah
Menengah Atas. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif dengan metode survey.
Subyek penelitian adalah konselor sekolah sebanyak 166 orang. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa dalam proses konseling belum sepenuhnya menerapkan
keterampilan konseling berbasis metakognisi. Hal ini mengindikasikan bahwa
dalam pelaksanaan konseling, konselor belum mmemperhitungkan keefektifan
keterampilan intrapersonal sebagai suatu keterampilan yang terintegrasi dalam
diri konselor.
Penulis: Carolina Ligya Radjah
Kode Jurnal: jpbkdd160190
