Konseling Sebaya untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui efektifitas konseling sebaya untuk meningkatkan perilaku
prososial siswa SMP Negeri 8 Madiun. Desain penelitian yang digunakan
pre-experimental design. Subjek penelitian sejumlah delapan siswa yang diambil
melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala
perilaku prososial. Pengujian efektifitas konseling sebaya untuk meningkatkan
perilaku prososial siswa dianalisis dengan menggunakan rumus Wilcoxon Match
Pairs Test. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan rata-rata perubahan
skor prososial siswa sebesar 61 atau 36%. Rata-rata data pretest sebesar skor
85 atau 49%, dan pada rerata data posttest sebesar skor 146 atau 85%. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa konseling sebaya efektif untuk meningkatkan
perilaku prososial siswa SMP Negeri 8 Madiun. Hasil penelitian ini dapat
dijadikan bahan rujukan bagi guru bimbingan dan konseling dalam penyusunan
program konseling sebaya untuk mengembangkan perilaku prososial siswa.
Penulis: Silvia Yula Wardani
Kode Jurnal: jpbkdd150369
