KONSENTRASI BELAJAR DAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 CIAWIGEBANG TAHUN AJARAN 2016/2017
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui konsentrasi belajar dan penyesuaian diri pada siswa
kelas VII di SMP Negeri 1 Ciawigebang Tahun Ajaran 2016/2017. Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Subjek penelitian ini berjumlah 108 siswa yang terdiri dari siswa
kelas VII. Penentuan subyek penelitian ini ditentukan dengan mengambil sampel
secara acak yang menggunakan teknik sampling simple random sampling. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Instrumen yang digunakan adalah
skala konsentrasi belajar dan skala penyesuaian diri. Validasi instrumen
dilakukan dengan validasi ahli berupa ezpert judgement, sedangkan reliabilitas
instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach untuk skala konsentrasi belajar
sebesar 0,758, sedangkan skala penyesuaian diri sebesar 0,810 yang menunjukkan
realibilitas sangat tinggi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian
ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa
konsentrasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Ciawigebang sebanyak 32
siswa berada pada kategori rendah, 45 siswa berada pada kategori sedang, dan 31
siswa berada pada kategori tinggi, Penyesuaian diri siswa kelas VII di SMP
Negeri 1 Ciawigebang sebanyak 30 siswa berada pada kategori rendah, 46 siswa
berada pada kategori sedang, 32 siswa berada pada kategori tinggi.
Penulis: Siti Nuramaliana
Kode Jurnal: jpbkdd160291
