MANAJEMEN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA

Edit
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah pelaksanaan Tugas Model Pembelajaran Berbasis atau Task Pengajaran Bahasa Berbasis dapat meningkatkankemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris di Jurusan Komunikasi di Langlangbuana University. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian atau kombinasi metode. Itu adalah campuran metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Hipotesis dari penelitian ini adalah bahwa ada pengaruh yang signifikanketika Model Task Based Learning diterapkan dalam mengajar sehingga penerapanmodel ini dapat diterima. The objective of this research is to see whether the implementation of Model-Based Learning Task or Task Based Language Teaching can improve the communication skills in English in Communication Department at Langlangbuana University. The method is used in this study is a research method or combination of methods . That is mixedquantitative and qualitative research methods. The hypothesis of this study is that thereis significant influence when the Task Based Learning Model is applied in teaching sothat the application of this model is acceptable.
Kata kunci: Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Tugas, peningkatan kemampuan berbicara, hasil belajar
Penulis: Ike Anita
Kode Jurnal: jpbkdd160580

Artikel Terkait :

Jp Bimbingan dan Konseling dd 2016