MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS V SDN KARYAWANGI 2
Abstrak: Hasil belajar siswa
pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) di SDN karyawangi 2 selama
ini masih rendah. Model pembelajaran yang digunakan selama ini masih menggunakan model konvensional dan
hanya guru sebagai pusat pembelajaran. Tujuan dari penelitian perbaikan
pembelajaran ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi menjaga
keutuhan negara Indonesia dengan menggunakan model make a match. Penelitian
dilaksanakan dalam tiga siklus perbaikan pada menjaga keutuhan, dimana
masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas V sebanyak
30 siswa. Dalam pengumpulan data, metode yang digunakan sebagai metode pokok
adalah tes tertulis. Hasil belajar dapat menunjukkan bahwa pembelajaran menjaga
keutuhan negara Indonesia mengalami peningkatan. Metode penelitian ini dengan
menggunakan penelitian tindakan kelas. Dari hasil dapat disimpulkan bila
penggunaan model make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
materi menjaga keutuhan negara indonesia pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan
di kelas 5 SDN Karyawangi 2.
Penulis: Sediasih
Kode Jurnal: jppaudsddd170309
