MENINGKATKAN SIKAP EMPATI TERHADAP TEMAN YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI KELAS XI DI SMA N 1 BALIGE T.A 2013/2014
Abstract: Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah apakah ada pemberian layanan bimbingan kelompok ini
teknik diskusi dapat meningkatkan sikap empati terhadap teman yang mengalami
kesulitan dalam belajar kelas XI IPA-1 SMA N 1 Balige T.A 2013/2014. Untuk
memperoleh data dalam penelitian ini, peneliti melakukan pengumpulan data
melalui observasi dan angket. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Bimbingan Konseling (PTBK) yang terdiri dari 2 siklus, siklus I dan siklus II
masing-masing memiliki 3 kali pertemuan. Pada setiap siklus peneliti melakukan
penilaian segera (Laiseg) dan penyebaran angket. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk meningkatkan sikap empati terhadap teman yang kesulitan dalam
belajar melalui bimbingan kelompok pada kelas XI IPA-1 SMA N 1 Balige T.A
2013/2014.
Berdasarkan hasil analisis angket sebelum diberikan tindakan, diperoleh
6 orang siswa dengan 3 orang siswa yang
memiliki sikap empati siswa yang kurang, 2 orang siswa memiliki sikap empati
siswa yang sedang, 1 orang siswa yang cukup memiliki sikap empati terhadap
teman yang mengalami kesulitan dalam belajar. Sehingga persentase awal dalam 1
kelompok adalah 16.6 %. Dari hasil analisis data pada siklus I setelah
diberikan tindakan diperoleh 3 orang siswa yang mengalami peningkatan dalam
sikap empati siswa terhadap teman sehingga persentase keberhasilan menjadi 50
%. Hal ini dilihat dari hasil analisis
angket, laiseg, laijapen. Pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan
pada sikap empati siswa terhadap teman
yaitu 83.3 % karena diperoleh 5 orang siswa yang mengalami peningkatan.
Walaupun masih ada 1 orang siswa (16.7 %) yang dikategorikan ‘cukup’, namun
tingkat keberhasilan layanan sudah memenuhi target yakni 75%.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok dapat
meningkatkan sikap empati terhadap teman yang mengalami kesulitan dalam
belajar. Maka peneliti menyarankan guru bimbingan dan konseling dapat
menggunakan bimbingan kelompok teknik diskusi sebagai alternatif yang tepat
menangani permasalahan siswa khususnya meningkatkan sikap empati terhadap teman
yang mengalami kesulitan dalam belajar pada siswa kelas XI IPA-1 SMA N 1 Balige
T.A 2013/2014.
Penulis: Epi Sariaty
Pangaribuan, Prof. Dr. Sri Milfayetty M.S. S.Psi
Kode Jurnal: jpbkdd150393
