MODEL BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk: (1) mengetahui gambaran pelaksanaan layanan bimbingan
kelompok di SMP Negeri Kota Semarang, (2) mengetahui gambaran tingkat kemampuan
komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri 40 Semarang, (3) menghasilkan model
bimbingan kelompok berbasis prinsip-prinsip komunikasi Islam yang efektif untuk
meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri di Kota
Semarang, serta (4) mengetahui tingkat keefektifan model bimbingan kelompok
berbasis prinsip-prinsip komunikasi Islam untuk meningkatkan kemampuan
komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri 40 Semarang. Penelitian ini
menggunakan Metode Research and Development (R&D). Hasil penelitian ini
yaitu: (1) bimbingan kelompok sudah dilaksanakan, namun belum menginternalisasikan
prinsip-prinsip komunikasi Islam, sehingga dipandang belum efektif untuk
meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa, (2) tingkat kemampuan
komunikasi interpersonal siswa sebelum diberi perlakuan berada pada kategori
sedang, (3) model bimbingan kelompok berbasis prinsip-prinsip komunikasi Islam
untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa terdiri dari
rasional, visi dan misi, tujuan, isi bimbingan kelompok, dukungan sistem,
tahap-tahap pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut, dan (4) model
bimbingan kelompok berbasis prinsip-prinsip komunikasi Islam terbukti efektif
untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa.
Penulis: Zhila Jannati
Kode Jurnal: jpbkdd160156
