PEMIKIRAN AL-GHAZALI TENTANG GANJARAN DAN HUKUMAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Abstrak: Masih banyak kalangan
pendidik ataupun lembaga pendidikan yang bersikap kejam terhadap anak didik
yang melakukan kesalahan kecil. Seorang guru atau pendidik dituntut untuk melakukan yang terbaik bagi
peserta didiknya, termasuk dalam pemberian ganjaran dan hukuman. Imam
al-Ghazali di dalam banyak kitabnya, terutama dalam kiotab Ihya ‘Ulumuddin
sering membahas nilai-nilai pendidikan termasuk pemberian ganjaran dan hukuman
kepada peserta didik. Pemikiran
al-Ghazali tentang bentuk ganjaran
meliputi tiga hal, yaitu : Penghargaan, pujian dan hadiah. Sedangkan
terkait hukuman al-Ghazali tidak sependapat dengan pemberian hukuman langsung
pada anak didik, melainkan dengan proses secara bertahap dan berhati-hati.
Keduanya (ganjaran dan hukuman) dalam pendidikan dapat dijadikan alat motivasi
ekstrinsik terhadap belajaranak.
Penulis: jajang aisyul muzakki
Kode Jurnal: jppaudsddd170315
