PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA SMP NEGERI 2 MENGANTI GRESIK
Abstract: Komunikasi merupakan
bagian dari kehidupan manusia itu sendiri.Komunikasi memegang peranan penting
dalam kehidupan manusia.Komunikasi memiliki fungsi tidak hanya sebagai
pertukaran informasi dan pesan tapi sebagai kegiatan individu dan kelompok
mengenai tukar menukar data, fakta dan ide.Agar komunikasi berlangsung efektif
dan informasi yang disampaikan oleh sesorang komunikan dapat diterima dan
dipahami dengan baik, maka sangat penting bagi seseorang untuk memiliki
kemampuan yang baik dalam berkomunikasi.Pada seorang siswa juga diperlukan
komunikasi dalam menunjang kegiatan belajar mengajarnya baik di sekolah maupun
di masyarakat dan lingkungan keluarga.Pada lingkungan sekolah penting memiliki
komunikasi interpersonal yang baik untuk membantu siswa dalam berinteraksi
dengan temannya disekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan
permainan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa SMP
Negeri 2 Menganti. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan
jenis pre ekperimental dan desain one group pretest-postest dengan pemberian
permainan sebagai bentuk perlakuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas
VII G sebanyak 8 siswa.Analisis data yang digunakan adalah statistik non
parametrik dengan metode uji tanda. Hasil analisis menunjukan bahwa nilai ρ
0,004 lebih kecil dari α 0,05. Dari hasil analisis data tersebut maka Ho
ditolak dan Ha diterima sehinga terdapat perbedaan tingkat kemampuan komunikasi
interpersonal siswa antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan mean
pretest sebesar 131 dan mean posttest sebesar 144 sehingga menghasilkan selisih
sebesar 13. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan bimbingan kelompok teknik
permainan dapat meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa SMP
Negeri 2 Menganti
Penulis: IMMANUEL OKI DONO
Kode Jurnal: jpbkdd160134
Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2016
- STARTEGI INTERVENSI PENGEMBANGAN KARAKTER REMAJA DALAM SISTEM NILAI MENUJU INDONESIA EMAS
- MANAJEMEN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA
- PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH
- PERANAN KOMONIKASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK
- PROGRAM PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU (SDN KECAMATAN KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR)
- IMPLIKASI KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI TINGKAT KABUPATEN
- ANALISIS ESKALASI HUBUNGAN DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA
- SELF RESILIENCE PADA KONSELOR: KONSTRUKSI KONSELOR TAHAN UJI SEBAGAI PRIBADI EFEKTIF DALAM MELAYANI KONSELI
- BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ROLE PLAYING UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BK ANGKATAN 2015-2016 IKIP PGRI PONTIANAK
- MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Tuna Netra)
- SELF RESILIENCE PADA KONSELOR: KONSTRUKSI KONSELOR TAHAN UJI SEBAGAI PRIBADI EFEKTIF DALAM MELAYANI KONSELI
- EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN SIKAP PROSOSIAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING SEMESTER 1 UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
- STRATEGI MENGHADAPI STRES SAAT MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
- Effect of School Climate, Work Stress and Work Motivation on Performance of Teacher
- Role of the Counselors to Motivate Athletes of West Sumatra at PON XIX
- Correlation between Self Concept and Defence Mechanism of Students
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS BERBASIS MULTIKULTURAL
- Development of Guidance Self-Adaptation to Vocational Student
- PICTORIAL RIDDLE MELALUI PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
- PENINGKATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA SD MELALUI PENILAIAN PRODUK PADA PEMBELAJARAN MIND MAPPING
- PROFIL KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA BERMOTIVASI BELAJAR TINGGI BERDASARKAN IDEAL PROBLEM SOLVING
- PEMBINAAN MENTAL BAGI ATLET PEMULA UNTUK MEMBANTU PENGENDALIAN AGRESIFITAS
- PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN KEGIATAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS LATIHAN PENELITIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
- The Effect of School Based Management to Teacher Professionalism of