PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SIDOARJO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkatnya motivasi belajar pada kelas VIII di SMP
Negeri 2 Sidoarjo. Subyek Penelitian sebanyak 16 siswa yang terdiri dari dua
kelompok yaitu kelompok eksperimen 8 siswa dan kelompok kontrol 8 siswa. Dengan
menggunakan metode eksperimen, jenis desain eksperimen kuasi (quasiexperiment)
serta menggunakan pendekatan Randomized Posttest Only Control Group
Design. Instrumen pengumpul data
melalui observasi dan lembar penilaian. Hasil data di analisis dengan menggunakan
analisis uji peringkat bertanda Wilcoxon (Wilcoxon Signed Rank Test) pada
program SPSS 16.0 forwindows.
Berdasarkan hasil analisis uji peringkat bertanda Wilcoxon (Wicoxon
Signed Rank Test) diperoleh, maka nilai Z yang didapat sebesar -2.383dengan p
value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,017 di mana kurang dari batas kritis
penelitian 0,05 sehingga keputusan hipotesis adalah menerima H1 atau yang
berarti terdapat perbedaan bermakna antara kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol. Artinya ada perbeaaan yang menggunakan bimbingan kelompok teknik
diskusi dengan kelompok yang tidak mendapatkan perlakuan.
Bagi peneliti selanjutnya menyarankan dalam pemberian treatment
ditingkatkan dan disesuaikan dengan lingkungan sekolah dan lebih lama dalam
memberikan perlakuan dengan memastikan setiap karakteristik treatment terpenuhi
dan kontrol yang lebih ketat serta penulis menyarankan untuk mempelajari
kembali kajian-kajian atau teori-teori tentang kemampauan membaca anak pada
usia dini.
Penulis: Avinatara Nabila
Putri
Kode Jurnal: jpbkdd160137
