PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANYUMUDAL
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode Question Student Have dalam model
pembelajaran kooperatif yang dapat meningkatkan pembelajaran IPS. Penelitian
ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam
tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD
Negeri 1 Banyumudal sejumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan datanya observasi,
wawancara, tes performance dan tes evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan
penggunaan metode Question Student Have dalam model pembelajaran kooperatif
menurut pola yang tepat mampu meningkatkan pembelajaran IPS siswa kelas V SD.
Penulis: Yuliana Dewi
Kode Jurnal: jppaudsddd170303
