PENERAPAN METODE TALKING STICK DENGAN MEDIA GRAFIS DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KUTOWINANGUN TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan penerapan metode talking stick dengan media grafis yang
dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris di SDN 1 Kutowinangun. Penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif dan dilaksanakan dalam tiga
siklus. Subjek penelitian ini siswa kelas IV SDN 1 Kutowinangun yang berjumlah
40 siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan metode talking stick dengan
media grafis dapat meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris. Hal tersebut
dibuktikan dengan hasil pembelajaran bahasa Inggris melebihi indikator kinerja
(80%).
Penulis: RIRIN LESTARI
Kode Jurnal: jppaudsddd170250
