PENERAPAN PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL OLEH BIMBINGAN TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MENGANTI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penerapan pelatihan keterampilan sosial oleh
bimbingan teman sebaya untuk meningkatkan penyesuaian sosial siswa.Jenis
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian
eksperiment. Bentuk desain penelitian ini adalah one grup pre tes-post test
design dengan memberikan pelatihan keterampilan sosial oleh bimbingan teman
sebaya sebagai bentuk perlakuannya
berupa pemberian tujuh materi
(self awarnes dan self esteem,berpikir positif, manajeme stress, belajar
asertiv, komunikasi dan hubungan interpersonal,simpati dan empati, serta
keragaman budaya serta pelatihan dengan modeling, roll playing, performance
feedback dan stransfer training.Alat pengumpul data yang
digunakan adalah angket penyesuaian sosial untuk mendapatkan data tingkat
penyesuaian siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menganti.Subyek dalam penelitian ini
adalah 6 siswa kelas VIII D yang memiliki skor penyesuaian sosial kategori
rendah.
Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik
dengan mengunakan uji tanda. Hasil analisis menunjukkanbahwa nilai ρ lebih
0.016 lebih kecil dari α 0.05.maka dapat disimpulkan bahwa harga 0.016 <
0.05 dan terdapat perbedaan antara mean skor pre-test 195 dan mean skor
post-test 209 sehingga menghasilkan selisih sebesar 14. Berdasarkan hasil
tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga ada perbedaan tingkat
penyesuaian siswa antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Maka dapat
disimpulkan bahwa pelatihan keterampilan sosial oleh bimbingan teman sebaya
dapat meningkatkan penyesuaian siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menganti
Penulis: RIOWATI
Kode Jurnal: jpbkdd160150
