PENERAPAN PENDEKATAN CINEMATHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA BOSOWA INTERNATIONAL SCHOOL MAKASSAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah (i) untuk mengetahui tingkat perilaku prososial siswa di Bosowa
International School Makassar sebelum dan sesudah diberikan cinematherapy,dan
(ii) untuk mengetahui pendekatan cinematherapy mampu meningkatkan perilaku
prososial siswa di Bosowa International School Makassar. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen.
Adapun desain eksperimen yang digunakan di dalam penelitian ini adalah quasi
experimental design dalam bentuk nonequivalent control group design.Penelitianini
menggunakan teknik pengumpulan data melalui skala dan FGD (Focuss Group Discussion).Hasil
penelitian menunjukkan bahwa (i) tingkat perilaku prososial siswa rendah saat
pretest sedangkan setelah pemberian perlakuan maka terjadi peningkatan yang
signifikan terhadap perilaku prososial pada kelompok eksperimen, dan (ii) pendekatan
cinematherapy mampu meningkatkan perilaku prososial pada siswa kelas VIII di
Bosowa International School Makassar.
Penulis: Haeruddin Niva
Kode Jurnal: jpbkdd160333
