PENERAPAN STRATEGI COVERT MODELING UNTUK MENURUNKAN PERILAKU WITHDRAWL SISWA SMAN 1 GONDANG
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah mengkaji teknik covert modeling terhadap penurunan withdrawl di SMAN 1
Gondang. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui perbedaan
presentase perilaku witdrawl pada fase baseline dan fase intervensi. Subjek
pada penelitian ini berjumlah 3 siswa, yakni siswa kelas X-A di SMAN 1 Gondang,
Nganjuk. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimental dengan
pendekatan Single Subject Desain (SSD) atau penelitian dengan subjek tunggal.
Data pada penelitian ini didapatkan melalui dua cara, yakni dokumentasi melalui
laporan dari guru BK kemudian observasi melalui lembar observasi yang dilakukan
oleh peneliti. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa dengan Adanya metode
atau teknik covert modeling mampu menurunkan perilaku withdrawl siswa SMAN 1
Gondang. Hal ini terlihat dari hasil verbatime yang telah dilakukan oleh
konselor pada masing-masing siswa yang mengalami perilaku withdrawl.
Masing-masing siswa memperlihatkan bahwa imajinasi atau pola pikirnya telah
mampu dikembangkan berdasarkan ilustrasi yang diarahkan oleh konselor.
Perkembangan yang signifikan mulai terlihat pada tahap ketiga yaitu
mengembangkan adegan perlakuan dan diperjelas pada tahap keempat yaitu
menerapkan adegan perlakuan dari teknik covert modeling. Selain itu, Nilai atau
skor siswa yang memiliki perilaku perilaku withdrawl memiliki perubahan yang
signifikan antara sebelum diterapkan teknik covert modeling yang dilihat dari
fase baseline dan setelah diterapkan teknik covert modeling yang dilihat dari
fase intervensi. Pada fase intervensi telah menunjukkan bahwa terdapat
perubahan pada diri subyek A yang mengalami perubahan skor dari 6 menjadi 1. Pada diri subyek B yang mengalami
perubahan skor dari 5 menjadi 1.
Kemudian, pada diri subyek C yang mengalami perubahan skor dari 6 menjadi 2.
Berdasarkan data di atas membuktikan adanya perubahan dan peningkatan,
dapat disimpulkan bahwa teknik covert modeling mampu menurunkan withdrawl di
SMAN 1 Gondang.
Penulis: Erik Irawan
Kode Jurnal: jpbkdd170001

Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2017
- PENERAPAN PERMAINAN SELF DEVELOPMENT DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMPN 2 SEKARAN LAMONGAN
- PENERAPAN KONSELING KELOMPOK BEHAVIOR DENGAN TEKNIK OPERANT LEARNING UNTUK MENGURANGI PERILAKU KEBIASAAN MEROKOK PADA SISWA DI SEKOLAH SMP MA’ARIF GEMPOL
- PROKRASTINASI AKADEMIK (PENUNDAAN AKADEMIK) MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
- PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN ADLERIAN UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH KELAS X MIPA 2 DI SMAN 1 SOOKO MOJOKERTO
- PENERAPAN KONSELING KELOMPOK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENGURANGI PERILAKU SISWA TERLAMBAT MASUK SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG
- PENGEMBANGAN APLIKASI PENGENALAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA LAYANAN INFORMASI UNTUK SISWA SMP NEGERI 3 GRESIK
- STUDI TENTANG SELF-MANAGEMENT MAHASISWA YANG SUDAH MENIKAH DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNESA
- KARAKTERISTIK PELAKU DAN KORBAN BULLYING DI SMA NEGERI 11 SURABAYA
- PETA MASALAH SANTRI DAN KESIAPAN GURU BK DI PONDOK PESANTREN AR- RAUDLATUL ILMIYAH KECAMATAN KERTOSONO KABUPATEN NGANJUK
- STUDI KEPUSTAKAAN MENGENAI LANDASAN TEORI DAN PRAKTIK KONSELING NARATIF
- STUDI KEPUSTAKAAN MENGENAI LANDASAN TEORI DAN PRAKTIK SOLUTION-FOCUSED BRIEF THERAPY (SFBT)
- STUDI KEPUSTAKAAN MENGENAI LANDASAN TEORI DAN PRAKTIK ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY (ACT)
- PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-INSTRUCTION UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 29 SURABAYA
- PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENGELOLAAN EMOSI MARAH DENGAN STRATEGI EMOTIONAL LITERACY UNTUK SISWA KELAS VIII SMP 3 CANDI SIDOARJO
- PENERAPAN PENDEKATAN KONSELING KELOMPOK RASIONAL EMOTIF PERILAKU (KREP) UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA KELAS VII G DI SMP NEGERI 5 PAMEKASAN
- PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PERILAKU PROSOSIAL UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 CANDI SIDOARJO
- PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BALONGBENDO
- PENGEMBANGAN BUKU PAKET KEDISIPLINAN UNTUK SISWA SMPN 1 DRIYOREJO
- TEKNIK PENGUATAN POSITIF DALAM MENGURANGI PERILAKU OFF TASK DI SEKOLAH DASAR NEGERI KALIASIN VI SURABAYA
- PENGGUNAAN TANGGA MASA DEPAN DALAM LAYANAN INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS X IPA DI SMA NEGERI 11 SURABAYA
- THE IMPLEMENTATION OF GROUP COUNSELING WITH DECISION MAKING STRATEGY TO INCREASE CAREER PLANNING FOR XI GRADE STUDENTS IN SMAN 1 NGRONGGOT
- Penerapan Konseling Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Mengurangi Rasa Rendah Diri pada Korban Bullying di Kelas VII-C SMPN 33 Surabaya
- PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK EXPRESSIVE WRITING YANG RENDAH UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 34 SURABAYA
- PENGEMBANGAN BOOKLET MENGENAL BAHAYA MENGKONSUMSI MINUMAN KERAS DALAM LAYANAN INFORMASI UNTUK SISWA SMP
- PENERAPAN KONSELING RASIONAL EMOTIF PERILAKU (REP) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAMPANG