PENERAPAN TEKNIK MNEMONIC DENGAN BAHAN AJAR BROSUR DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS V SDN 1 POHKUMBANG TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS di kelas V SDN 1 Pohkumbang tahun
ajaran 2013/2014 melalui penerapan teknik mnemonic dengan bahan ajar brosur.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif.
Penelitian ini dilaksanakan selama tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas V SDN 1 Pohkumbang yang berjumlah 34 siswa. Hasilnya menunjukkan
bahwa penerapan teknik mnemonic dengan bahan ajar brosur dapat meningkatkan
hasil belajar IPS di kelas V SDN 1 Pohkumbang tahun ajaran 2013/2014.
Penulis: asih lestariani
Kode Jurnal: jppaudsddd170249
