PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN PENALARAN MORAL TERHADAP KONTROL DIRI SISWA SMKN 1 KASIHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh interaksi teman sebaya dan penalaran
moral terhadap kontrol diri siswa, (2) pengaruh interaksi teman sebaya terhadap
kontrol diri siswa, (3) pengaruh penalaran moral terhadap kontrol diri siswa
kelas XI SMKN 1 Kasihan, Bantul Tahun Ajaran 2014/2015.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis regresi.
Penelitian dilakukan di SMKN 1 Kasihan, Bantul pada bulan Desember 2015.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan Bantul Tahun
Ajaran 2014/2015. Sampel diambil menggunakan teknik Quote Random Sampling
dengan jumlah 3 kelas. Alat pengumpul data berupa skala interaksi teman sebaya,
skala penalaran moral, dan skala kontrol diri. Uji validitas dan reliabilitas
instrumen dihitung dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Analisis data
menggunakan teknik regresi berganda pada uji hipotesis pertama, dan regresi
sederhana pada uji hipotesis kedua dan ketiga dengan nilai signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan
signifikan interaksi teman sebaya dan penalaran moral terhadap kontrol diri
pada siswa dengan sumbangan efektif sebesar 45,71%, (2) terdapat pengaruh
positif dan signifikan interaksi teman sebaya terhadap kontrol diri siswa
dengan sumbangan efektif sebesar 18,16%, dan (3) terdapat pengaruh penalaran
moral terhadap kontrol diri pada siswa dengan sumbangan efektif sebesar 27,71%.
Kesimpulan penelitian ini adalah interaksi teman sebaya dan penalaran moral,
baik secara bersama-sama ataupun masing-masing dapat memprediksi kontrol diri
pada siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan Bantul Tahun Ajaran 2014/2015.
Penulis: Nandar Pamungkas Sari
Kode Jurnal: jpbkdd160413
