PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BAGI SISWA KELAS V SD
Abstract: Penelitian ini
bertujuan: meningkatkan keterampilan menulis karangan bagi siswa kelas V SD.
Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas V SD Negeri 2 Sampang yang berjumlah 22 siswa. Sumber data dalam
penelitian ini adalah siswa, guru, peneliti dan dokumen. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes. Validitas data menggunakan
teknik triangulasi metode dan sumber. Analisis data yang digunakan dengan
analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan
media gambar seri dalam peningkatan keterampilan menulis karangan bagi siswa di
kelas V.
Penulis: imam syah
Kode Jurnal: jppaudsddd170294
