PENGGUNAAN METODE SCRAMBLE DENGAN MEDIA BENDA NYATA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WONOSARI KEBUMEN TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: mendeskripsikan penggunaan metode scramble dengan media benda
nyata dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang berbagai bentuk energi dan
cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari siswa kelas IV SD Negeri 2
Wonosari Kebumen Semester II Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus dan
setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan metode scramble dengan media benda nyata
dapat meningkatkan pembelajaran IPA tentang berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya
dalam kehidupan sehari-hari siswa kelas
IV SDN 2 Wonosari Kebumen tahun ajaran 2013/2014.
Penulis: TRI TEGUH NANI
NURIFAH
Kode Jurnal: jppaudsddd170271
