PENGGUNAAN METODE THINK PAIR AND SHARE DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan MetodeThink and
Pair Share dalam peningkatan pembelajaran IPS siswa kelas V SD. (2) untuk
mengetahui peningkatan pembelajaran IPS melalui penggunaan Metode Think Pair and Share pada siswa kelas
V SD. (3) untuk mengidentifikasi kendala yang ditemui pada penggunaan Metode
Think Pair and Share dan cara memecahkannya dalam peningkatan pembelajaran IPS
siswa kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus
terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini terdiri dari tes, wawancara, dan observasi.
Penulis: ika fahriani
Kode Jurnal: jppaudsddd170288
