PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA DAN DAMPAK TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2013
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh fenomena perilaku prokrastinasi akademik yang dilakukan
oleh kalangan mahasiswa pengguna sosial media. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui prokrastinasi akademik pada pengguna sosial media studi mahasiswa
Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2013.
Jenis penelitian ini adalah penelitian survey. Subjek dalam penelitian
ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2013. Teknik
pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dengan jumlah sampel
sebesar 360 mahasiswa. Alat pengumpulan data berupa skala prokrastinasi
akademik dan angket terbuka intensitas penggunaan sosial media. Uji validitas
instrumen menggunakan validitas isi dengan expert judgement sedangkan
reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan nilai koefisien 0,930 pada
skala prokrastinasi akademik. Analisis data dilakukan dengan statistik
deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada umumnya sebanyak (45,7%)
prokrastinasi mahasiswa berada pada kategori sedang. Indikator yang dominan
dilakukan oleh mahasiswa adalah melakukan aktivitas yang lebih menyenangkan.
Rata-rata mahasiswa memiliki lima akun sosial media yang aktif dengan
intensitas penggunaan selama 4 jam per harinya, untuk sosial media yang paling
diminati dan sering dikunjungi adalah Facebook dengan aktivitas yang paling
sering dilakukan adalah Chatting. Mayoritas mahasiswa menyatakan bahwa
keuntungan dari penggunaan sosial media adalah sebagai hiburan, namun sosial
media juga menyebabkan kemalasan bagi para penggunanya. Berdasarkan uji
inferensial, terdapat pengaruh antara variabel intesitas penggunaan sosial
media dengan prokrastinasi akademik dengan nilai p (0,000) < 0,05. Dengan
demikian, variabel perilaku prokrastinasi akademik dapat dipengaruhi oleh
intensitas penggunaan sosial media.Terdapat sumbangan efektif variabel
intensitas penggunaan sosial media terhadap perilaku prokrastinasi akademik
sebesar 86,20%.
Penulis: Stevi Gilar Hervani
Kode Jurnal: jpbkdd160412
