PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING SISWA KELAS XII SMA
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan kemampuan mengungkapkan pendapat dengan menggunakan
teknik assertive training. Penelitian ini menggunakan metode quasi
eksperimental dengan jenis one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian
sebanyak 10 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Hasil
analisis data dengan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa zhitung = –2,805< ztabel
= 1,645 maka Ho ditolak dan Ha diterima, itu berarti kemampuan mengungkapan
pendapat siswa dapat ditingkatkan menggunakan teknik assertive training.
Penulis: Desti Wahyuning,
Muswardi Rosra, Shinta Mayasari
Kode Jurnal: jpbkdd150434
