Peningkatan Motivasi Siswa Dalam Menyelesaikan Tugas Melalui Layanan Informasi
Abstract: Motivation is very
important for students as teenagers in order to actualate their achievement. Finishing
their task is one way for the students to comprehend the lesson. Motivation is
definitelyneeded by the students to finish their task at school. In fact, the
students stiil have low motivation instudying. Guidance and counselling teacher
is one part that try to improve students’ motivation infinishing their task.
This research aims to describe the condition of students’ motivation in
finishingtheir task before and after giving information service also indentify
the degree of difference. Theresearch used qualitative method with quasi
experiment technique and one group pretest and posttest design. The subject is
VII grade students of MTsN Sei. Jambu for 20 students. The instruments is
motivation. Data analysis percentage and axamine also the degree of difference
byusing wilcoxon signed ranks test technique using SPSS version 20.0. finding
shows that the students’ motivation in pretest is middle category with average
score 161,9 and posttest is also in middlecategory with 179,3 average score. It
shows that there is significant difference of students’motivation in finishing
their task before and after giving information service. Based on this result,
itis suggested to guidance and counselling teacher to keep improve giving
information service to the students in order to motivate students in finishing
their task.
Penulis: Hezy Desyafmi, Firman
& Ifdil
Kode Jurnal: jpbkdd140437
Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2014
- Meningkatkan Kemampuan Manajemen Konflik Melalui Konseling Kelompok
- Upaya Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Bimbingan Karir dengan Penggunaan Media Modul
- Hubungan Antara Prestasi Belajar dengan Perencanaan Karir
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Bahaya Bullying Melalui Bimbingan Klasikal pada Siswa
- Upaya Meningkatkan Sikap Kepemimpinan Pengurus Osis Melalui Sosiodrama Di SMA Negeri 1 Kasihan Bantul Yogyakarta
- Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Media Brosur Bimbingan Belajar dan Diskusi Kelompok pada Siswa SMP
- Studi Kasus Tentang Gaya Hidup Hedonisme Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan
- Upaya Mereduksi Prokrastinasi Akademik Melalui Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Behavioristik Pada Siswa SMK
- Peningkatan Kreativitas Perilaku Belajar Melalui Teknik Pemetaan Pikiran
- Hubungan Persepsi Siswa tentang Budaya Sekolah dan Motivasi Belajar dengan Penyesuaian Diri Siswa
- Hubungan Self-Confidence Dengan Kecemasan Siswa Ketika Bertanya Di Dalam Kelas
- Pengembangan Modul Bimbingan dan Konseling Untuk Pencegahan Perilaku Seksual Pranikah Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA)
- Tingkat Kemampuan Hubungan Sosial di Tinjau Dari Jenis Kelamin, Latar Belakang Budaya Dan Implikasi Dalam Bimbingan Dan Konseling
- Peningkatan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Melalui Layanan Bimbingan Kelompok
- Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Menyiapkan Mental Siswa Menghadapi Ujian Nasional
- Hambatan Siswa Dalam Mematuhi Peraturan Sekolah
- Masalah-Masalah Yang Dialami Anak Panti Asuhan Dalam Penyesuaian Diri Dengan Lingkungan
- Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Sawahlunto
- Hubungan Motivasi Kerja Dan Dukungan Sosial Kepala Sekolah Dengan Pelaksanaan Tugas Guru BK Di SMPN Kab. Kerinci
- Self Confidence Siswa Dalam Menyelesaikan Tugas Dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling
- Perbedaan Peran Keluarga Utuh Dan Keluarga Tidak Utuh Terhadap Kegiatan Belajar Siswa
- Peran Guru Bk/Konselor Dan Guru Mata Pelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Yang Memperoleh Hasil Belajar Rendah
- Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar di SMA Negeri 1 Kota Sungai Penuh
- Perilaku Sosial Siswa Di Sekolah Dan Implikasinya Terhadap Pelayanan Bimbingan Dan Konseling