PERBEDAAN PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMK KARYA RINI DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT DAN EKSTROVERT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku konsumtif siswa SMK Karya Rini
ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparasi.
Populasi penelitian adalah siswa kelas X dan XI dengan jumlah 194 siswa. Sampel
penelitian sebanyak 148 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan
proportionate stratified random sampling. Alat pengumpulan data berupa skala
perilaku konsumtif dan skala tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Uji
validitas instrumen dengan expert judgement, sedangkan uji relialibitas
menggunakan Alpha Cronbach dengan koefisien 0,931 pada skala perilaku konsumtif
dan 0,803 pada skala tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Teknik analisis
data menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan
perilaku konsumtif siswa SMK Karya Rini ditinjau dari tipe kepribadian
introvert dan ekstrovert. Hal ini ditunjukkan dengan signifikansi perbedaan
perilaku konsumtif ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert
sebesar 0,030 dengan p < 0,05 dengan skor rata-rata perilaku konsumtif pada
siswa dengan tipe kepribadian ekstrovert (104,56) lebih besar dibandingkan skor
rata-rata perilaku konsumtif pada siswa dengan tipe kepribadian introvert (100,13).
Penulis: Septi Rohni Undari
Kode Jurnal: jpbkdd160308
Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2016
- STARTEGI INTERVENSI PENGEMBANGAN KARAKTER REMAJA DALAM SISTEM NILAI MENUJU INDONESIA EMAS
- MANAJEMEN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA
- PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH
- PERANAN KOMONIKASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK
- PROGRAM PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU (SDN KECAMATAN KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR)
- IMPLIKASI KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI TINGKAT KABUPATEN
- ANALISIS ESKALASI HUBUNGAN DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA
- SELF RESILIENCE PADA KONSELOR: KONSTRUKSI KONSELOR TAHAN UJI SEBAGAI PRIBADI EFEKTIF DALAM MELAYANI KONSELI
- BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ROLE PLAYING UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BK ANGKATAN 2015-2016 IKIP PGRI PONTIANAK
- MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Tuna Netra)
- SELF RESILIENCE PADA KONSELOR: KONSTRUKSI KONSELOR TAHAN UJI SEBAGAI PRIBADI EFEKTIF DALAM MELAYANI KONSELI
- EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN SIKAP PROSOSIAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING SEMESTER 1 UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
- STRATEGI MENGHADAPI STRES SAAT MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
- Effect of School Climate, Work Stress and Work Motivation on Performance of Teacher
- Role of the Counselors to Motivate Athletes of West Sumatra at PON XIX
- Correlation between Self Concept and Defence Mechanism of Students
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS BERBASIS MULTIKULTURAL
- Development of Guidance Self-Adaptation to Vocational Student
- PICTORIAL RIDDLE MELALUI PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
- PENINGKATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA SD MELALUI PENILAIAN PRODUK PADA PEMBELAJARAN MIND MAPPING
- PROFIL KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA BERMOTIVASI BELAJAR TINGGI BERDASARKAN IDEAL PROBLEM SOLVING
- PEMBINAAN MENTAL BAGI ATLET PEMULA UNTUK MEMBANTU PENGENDALIAN AGRESIFITAS
- PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN KEGIATAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS LATIHAN PENELITIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
- The Effect of School Based Management to Teacher Professionalism of