PERILAKU BULLYING PADA MAHASISWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI (FBS) DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui jenis perilaku bullying, peran mahasiswa yang
melakukan bullying, karakteristik mahasiswa yang menjadi pelaku dan korban
bullying serta untuk mengetahui akibat dari perilaku bullying yang dilakukan
oleh mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Universitas Negeri Surabaya.
Penelitian ini menggunakan metode survei, dengan menggunakan teknik random
sampling untuk mengambil sampelnya, didapat 3 angkatan mahasiswa Fakultas
Bahasa dan Seni (FBS) sebagai sampel dari penelitian yaitu mahasiswa angkatan
2011, mahasiswa angkatan 2012, dan mahasiswa angkatan 2013. Berdasarkan hasil
penelitian didapatkan hasil bahwa pada mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni (FBS)
Universitas Negeri Surabaya secara keseluruhan terdapat perilaku bullying pada
mahasiswa dan perilaku bullying yang banyak terjadi yaitu perilaku bullying
pada jenis verbal, isyarat, dan pengucilan sedangkan perilaku bullying jenis
fisik, pemalakan, dan cyberbullying kecil terjadi pada mahasiswa Fakultas
Bahasa dan Seni (FBS) Universitas Negeri Surabaya. Pada perilaku bullying di
Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Universitas Negeri Surabaya terdapat peran yaitu
pelaku bullying (49%), asisten bully (45%), korban (61%), pengikut (52%),
pembela (75%), dan penonton yang tidak perduli (61%). Karakteristik mahasiswa
yang menjadi pelaku bullying di Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Universitas
Negeri Surabaya yaitu tidak mempunyai empati, mempunyai fisik yang kuat, dan
mudah terprovokasi sedangkan korban bullying mempunyai karakteristik pendiam,
mempunyai fisik yang lemah, dan merasa rendah diri, sedangkan dampak bullying
mengakibatkan rasa rendah diri, frustasi, dan depresi bagi korbannya.
Penulis: DYAH DESTI HAPSARI
Kode Jurnal: jpbkdd160154
