Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Bimbingan Karir
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pelaksanaan bimbingan karir di sekolah.
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentang
pelaksanaan bimbingan karir yang diberikan oleh guru BK di sekolah meliputi
layanan informasi, layanan konseling individual, dan layanan bimbingan
kelompok. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan
pendekatan deskripitif. Temuan penelitian adalah persespsi siswa kelas XI dan
XII di SMA N 1 Padang pada umumnya berada pada kategori netral, namun
kecenderungan persepsi siswa yaitu negatif.
Penulis: Amrina Asfarina,
Indra Ibrahim, Azrul Said
Kode Jurnal: jpbkdd160203
