PERSEPSI TERHADAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui persepsi terhadap kegiatan layanan bimbingan dan konseling
(BK) yang mencakup layanan langsung, layanan tidak langsung, layanan
administrasi, dan tugas tambahan berdasarkan Permendikbud 111 Tahun 2014 pada
guru BK SMA di kota Magelang. Pendekatan penelitian adalah mix method melalui
survei dengan teknik pengumpulan data yaitu angket. Teknik analisis data
menggunakan analisis univariat untuk data kuantitatif, sedangkan analisis model
Miles dan Huberman digunakan untuk menganalisis data kualitatif yang berupa
alasan. Hasil penelitian menunjukkan persepsi terhadap kegiatan layanan BK yang
terkategori sangat tepat. Hal ini disebabkan alasan bahwa kegiatan dalam
layanan langsung dilakukan secara tatap muka antara guru BK dengan konseli /
peserta didik, kegiatan dalam layanan tidak langsung dilakukan dengan tidak
mengharuskan guru BK bertatap muka dengan konseli / peserta didik, kegiatan
dalam layanan administrasi dilakukan dengan menyertakan bukti secara
administratif pelaksanaan kegiatan, serta kegiatan dalam tugas tambahan
dilakukan sesuai kapasitas setiap guru BK.
Penulis: Mutiara Harlina
Kode Jurnal: jpbkdd160303
