PROBLEMATIKA BELAJAR YANG DIHADAPI OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2010-2011
ABSTRAK: Penelitian yang
berjudul “problematika belajar yang dihadapi oleh mahasiswa prodi Bimbingan dan
Konseling” bertujuan untuk mendeskripsikan tentang problem studi yang dihadapi
oleh mahasiswa prodi bimbingan dan konseling FKIP UNSYIAH angkatan 2010/2011.
Metode penelitian dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian
adalah seluruh mahasiswa prodi bimbingan dan konseling berjumlah 55 orang.
Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 92 masalah belajar yang
umum dihadapi mahasiswa. Sedangkan untuk mutu kegiatan belajar mahasiswa secara
keseluruhan pada umumnya mahasiswa berada dalam kategori tinggi, sedikit sekali
berada pada kategori sedang dan rendah. Dalam aspek Prasyarat penguasaan materi
pelajaran pada umumnya mahasiswa berada pada kategori tinggi dan sedikit sekali
berada pada kategori sedang dan rendah. Aspek keterampilan belajar pada umumnya
mahasiswa berada pada kategori tinggi dan sedikit sekali berada pada kategori
sedang dan rendah. Aspek sarana belajar sebagian besar mahasiswa berada pada
kategori tinggi, sebagian kecil berada pada kategori sedang dan rendah. Aspek
keadaan diri sendiri sebagian besar mahasiswa berada pada kategori tinggi,
sebagian kecil berada pada kategori sedang dan sedikit sekali kategori rendah.
Dan untuk aspek keadaan lingkungan fisik dan sosio-emosional sebagian besar
mahasiswa berada pada kategori tinggi, sebagian kecil berada pada kategori sedang
dan sedikit sekali berada pada kategori rendah.
Penulis: Ita Ani Sara, Bahrun,
Muhammad Husen
Kode Jurnal: jpbkdd160348
