TEKNIK RELAKSASI BERBASIS MUSIK INRUMENTAL MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA SMP MELALUI PENGEMBANGAN MODEL KONSELING KELOMPOK
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah: (1) mengetahui pelaksanaan konseling kelompok dan tingkat self
efficacy siswa di SMP N 1 Babat Toman, (2) menghasilkan model layanan konseling
kelompok dengan teknik Relaksasi berbasis musik Intrumental, (3) mengetahui
keefektifan model konseling kelompok dengan teknik relaksasi berbasis musik
intrumental untuk meningkatkan self efficacy siswa SMP Negeri 1 Babat Toman
Musi Banyuasin. Penelitian ini adalah penelitian reseach and development (RnD)
dengan langkah-langkah: (1) persiapan pengembangan model, (2) merumuskan model
hipotetik, (3) uji kelayakan model hipotetik, (4) perbaikan model hipotetik,
(5) hasil akhir produk, (6). uji lapangan. Penelitian ini menghasilkan sebuah
model konseling kelompok dengan teknik relaksasi berbasis musik intrumental
untuk meningkatkan self efficacy siswa. Penelitian ini melibatkan 10 siswa
sebagai sampel. Berdasarkan hasil uji lapangan, tingkat self efficacy siswa
mengalami peningkatan setelah mengikuti kegiatan konseling kelompok dengan
teknik relaksasi yang ditunjukkan dengan perubahan tingkat self efficacy siswa
yang sangat signifikan sebelum diberikan perlakuan (evaluasi awal) dan sesudah
(evaluasi akhir) sebesar 147 poin atau 99 %. Dengan demikian, layanan konseling
kelompok dengan teknik relaksasi berbasis musik intrumental efektif untuk
meningkatkan self efficacy siswa.
Penulis: Arizona
Kode Jurnal: jpbkdd160164
