UPAYA KONSELOR DALAM MEMBIMBING BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR/ MADRASAH IBTIDAIYAH
ABSTRACT: Belajar merupakan
proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah
laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri
dalam interaksinya dengan lingkungan. Perbedaan kemampuan yang dimiliki siswa sering menjadi pemicu munculnya
permasalahan dalam belajar,sehingga diperlukan adanya bantuan guru maupun
konselor dalam mengatasi permasalahan tersebut. Dalam tulisan ini menjelaskan
bagaimana peran guru dan konselor dalam membantu dan memberi semangat kepada
para siswanya khususnya bagi siswa sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah yang
notabene masih dalam masa pertumbuhan dan perkembangan melalui bimbingan
belajar. Beberapa upaya yang dapat dilakukan adalah pertama, pengayaan
perbaikan yaitu bentuk pengajaran yang bersifat menyembuhkan atau membetulkan
pengajaran yang membuat menjadi lebih baik, kedua, kegiatan pengayaan,
merupakan suatu bentuk layanan yang diberikan kepada seorang atau beberapa
siswa yang sangat cepat dalam belajar, ketiga, peningkatan motivasi
belajar, guru dan staf sekolah
lainnya berkewajiban membantu peserta didik meningkatkan motivasinya
dalam belajar, keempat, peningkatan
keterampilan belajar dan kelima,
pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang baik.
Penulis: Muh. Lukman Arifin
Kode Jurnal: jpbkdd130617
