ANALISIS RISIKO BERDASARKAN ASPEK WAKTU DENGAN METODE MONTECARLO PADA PROYEK GEDUNG BARU DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA
ABSTRACT: Pembangunan suatu
gedung bertingkat tidak luput dari timbulnya berbagai macam risiko.Hal ini
disebabkan karena besarnya bobot pekerjaan dan juga tingginya bangunan dengan
batas waktu pelaksanaan yang demikian singkat.Adanya risiko-risiko yang timbul
dalam pelaksanaan proyek berdampak langsung terhadap durasi pembangunan proyek
tersebut.Untuk itu perlu dilakukan analisis terhadap risiko-risiko yang
berdampak pada aktivitas-aktivitas pelaksanaan proyek. Analisis risiko yang
dimaksud adalah untuk mengetahui bagaimana frekuensi kemungkinan (likehood)
risiko terhadap durasi proyek dan seberapa besar pengaruh (consequences) risiko
terhadap durasi proyek. Selain itu, dilakukan analisis terhadap penjadwalan
proyek dengan simulasi Monte Carlo untuk memperoleh distribusi waktu
penyelesaian proyek dan juga nilai sensitivitas pada aktivitas pelaksanaan
proyek.Guna memudahkan analisis digunakan software Oracle Ball dan @Risk
sebagai alat bantumenghitung simulasi Monte Carlo. Analisis dilakukan pada
pembangunan gedung baru di Universitas Brawijaya, yaitu proyek Pembangunan
Gedung Utama FEB Tahap IV, Gedung Pascasarjana FH Tahap IV, Gedung Baru FP
Tahap III, Gedung Baru PTIK Tahap III, Gedung Baru FIA Tahap II, dan Gedung
Pendidikan Bersama FK Tahap II. Hasil dari analisis risiko didapatkan 34 dari
117 risiko adalah dalam kategori dominan. Setelah dilakukan simulasi Monte
Carlo didapatkan durasi total penyelesaian proyek, yaitu padaproyek pembangunan
Gedung Baru FIA Tahap II oleh PT. Menara Agung Pusaka didapat total durasi
sebesar 128,68 hari dari total durasi rencana proyek adalah sebesar 130 hari. Sedangkan,
untuk proyek Pembangunan Gedung Utama FEB Tahap IV, Gedung Pascasarjana FH
Tahap IV, Gedung Baru FP Tahap III, dan Gedung Baru PTIK Tahap III oleh PT.
Nindya Karya adalah 132,91 hari dari total durasi rencana proyek adalah 134
hari. Nilai sensitivitas tertinggi yang berpengaruh pada durasi total proyek
pada proyek Pembangunan Gedung Baru FIA Tahap II adalah pekerjaan CCTV sebesar
16%. Sedangkan, pada pembangunan proyek Gedung Utama FEB Tahap IV, Gedung
Pascasarjana FH Tahap IV, Gedung Baru FP Tahap III, dan Gedung Baru PTIK Tahap
III adalah pekerjaan liftpassenger sebesar 19%. Setelah mengetahui risiko dalam
kategori dominan yang berdampak besar pada pelaksanaan proyek maka dilakukan
tindakan mitigasi pada risiko tersebut guna mengurangi atau bahkan
menghilangkan dampaknya.
Penulis: Aisyaning Imansari,
Harimurti, Indradi Wijatmiko
Kode Jurnal: jptsipildd170286

Artikel Terkait :
Jp Teknik Sipil dd 2017
- REDESAIN STRUKTUR GEDUNG RAWAT INAP RSUD KABUPATEN TEMANGGUNG
- PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOCIAL SCIENCE INQUIRY PADA MATAKULIAH MANAJEMEN KONSTRUKSI GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- KINERJA CAMPURAN ASPAL BETON DENGAN PENAMBAHAN PLASTIK HDPE (HIGH DENSITY POLY ETHILENE) CARA BASAH DAN CARA KERING
- PENANAMAN DAN PENINGKATAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA SMK MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN METODE PEMECAHAN MASALAH BERBASIS KARAKTER
- PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH KONSTRUKSI BETON 1
- METODE BELAJAR TUNTAS BERBASIS MULTI MEDIA SEBAGAI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
- HUBUNGAN KUALITAS SARANA PRASARANA DAN KUALITAS GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF SMK NEGERI 1 TUBAN
- ANALISIS RISIKO DALAM PROYEK JALAN RAYA DI KABUPATEN MALANG
- Kajian Kelengkapan Sarana Prasarana Laboratorium dan Bengkel Kompetensi Keahlian Bangunan di SMKN 1 Seyegan
- Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Lunak AutoCAD Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Muhammadiyah Pakem
- Hubungan Antara Informasi Dunia Kerja dan Keaktifan Mahasiswa dalam Kegiatan Organisasi dengan Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
- Hubungan Penguasaan Kompetensi Kerja Aspek Keterampilan Dan Sikap Dengan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari
- Kajian Implementasi Pendidikan Karakter Pada Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan C3 Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Di SMK Negeri 2 Depok
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Professional CS6 Pada Mata Kuliah Hidrolika Di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan Universitas Negeri Yogyakarta
- Peranan Prestasi Mata Kuliah Bahan Bangunan dan Kesiapan Praktik Industri dengan Minat Berwirausaha
- Kontribusi Prestasi Mata Pelajaran Produktif dan Praktik Kerja Industri terhadap Hasil Uji Kompetensi di SMK N 1 Pajangan Tahun Ajaran 2015/2016
- Pengaruh Kepribadian Guru Kelompok Mata Pelajaran C3 Terhadap Motivasi Belajar Siswa Program Keahlilan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta
- Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Bangunan (Polibang) Pada Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Application Menggunakan Sistem Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Gambar Desain Eksterior Bangunan Gedung Untuk Siswa Kelas XII Studi Keahlian TGB SMK Negeri 2 Depok
- Pengaruh Penempatan Tirai 3 Baris Lurus Dan 3 Baris Lengkung Terhadap Kedalaman Gerusan Lokal
- Pengembangan Pembelajaran Melalui Software Perencanaan Struktur Pelat Beton Bertulang di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT UNY
- Analisis Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Mekanika Teknik Kelas X Program Keahlian Teknik Konstruksi Batu Beton di SMKN 2 Yogyakarta
- Evaluasi Kinerja Guru Mata Pelajaran Teknik Gambar Bangunan Bersertifikat Pendidik di SMK Negeri 3 Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Siswa
- PEMBELAJARAN SAINTIFIK DALAM K-13 UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA SMKN TGB KELOMPOK MATA PELAJARAN C1 DI DIY
- Pembelajaran Pendekatan Saintifik untuk Mengembangkan Nurturen Efek Sikap Spiritual dan Sosial Siswa Smk Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian (C2) Di Daerah Istimewa Yogyakarta