Hubungan Persepsi Peserta Didik tentang Mata Pelajaran Ilmu Ukur Tanah dengan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas X Jurusan Tekik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan (Dengan Minat Belajar sebagai Variabel Intervening)
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui: (1) gambaran persepsi peserta didik tentang mata
pelajaran Ilmu Ukur Tanah; (2) gambaran minat peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah; (3) hasil belajar pelajaran Ilmu
Ukur Tanah peserta didik untuk semester ganjil 2015/2016; (4) hubungan persepsi
peserta didik Kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan tentang mata pelajaran
Ilmu Ukur Tanah dengan minat belajar peserta didik kelas X Jurusan Teknik
Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Seyegan; (5) hubungan persepsi peserta didik
Kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan tentang mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah dengan
hasil belajar peserta didik kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK
Negeri 1 Seyegan.
Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Jurusan Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 64
peserta didik, sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode angket untuk variabel persepsi dan minat,
dan dokumentasi untuk variabel prestasi peserta didik. Teknik analisis yang
digunakan adalah korelasi product moment dengan menggunakan bantuan program
statistik SPSS versi 16.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gambaran persepsi peserta didik
tentang mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah adalah kurang baik dengan rincian
42,1875% kurang baik, 35,9375% baik, dan 21,875 sangat baik; (2) gambaran minat
peserta didik dalam mengikuti pembelajaran mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah
adalah kurang baik dengan rincian 37.5% kurang baik, 34,375% baik, dan 28,125%
sangat baik; (3) hasil belajar pelajaran Ilmu Ukur Tanah peserta didik untuk
semester ganjil 2015/2016 adalah 51,56% tidak tuntas dan 48,44% tuntas; (4)
terdapat hubungan positif antara persepsi peserta didik Kelas X Jurusan Teknik
Gambar Bangunan tentang mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah dengan minat belajar
peserta didik kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Seyegan
yang ditunjukkan dengan nilai korelasi 0,640; (5) terdapat hubungan positif
antara minat belajar peserta didik Kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan
tentang mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah dengan hasil belajar peserta didik kelas
X Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Seyegan yang ditunjukkan
dengan nilai korelasi 0,629.
Penulis: Yan Agus Wira
Adinata, Dr. Ir. Sunar Rochmadi, M. E. S
Kode Jurnal: jptsipildd160558
