Model Kemitraan Dunia Usaha/Dunia Industri di SMK Pangudi Luhur Muntilan
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) Perencanaan kerjasama SMK Pangudi Luhur
Muntilan terkait dengan DU/DI. (2) Pelaksanaan hubungan kerjasama sekolah di
SMK Pangudi Luhur Muntilan terkait dengan DU/DI. (3) Evaluasi menjalin
kerjasama dengan industri dan perusahaan yang bekerja sama dengan SMK Pangudi
Luhur Muntilan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Tujuan
dari penelitian deskriptif kualitatif searah dengan rumusan masalah serta
pertanyaan penelitian/identifikasi masalah. Kegiatan penelitian ini dengan cara
mendeskripsikan hasil wawancara melalui bebrapa tahapan, yaitu: pengumpulan
data, menganalisis data, menginterprestasi data, dan diakhiri dengan sebuah
kesimpulan yang mengacu pada penganalisisan data tersebut. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) Manajemen penyelenggaraan kemitraan (DU/DI) di SMK
Pangudi Luhur Muntilan meliputi (a) Perencanaan; (b) Pelaksanaan; dan (c)
Evaluasi. (2) Perencanaan hubungan kerjasama melalui program hubungan sekolah
dengan dunia usaha/dunia industri selama ini yang dilaksanakan di SMK Pangudi
Luhur Muntilan yaitu beasiswa, prakerin, pelatihan, kunjungan industri, dan
rekrutmen alumni. (3) Pelaksanaan menjalin kerjasama sekolah meliputi: Prosedur
pelaksanaan kemitraan dengan dunia usaha/dunia industri di SMK Pangudi Luhur
Muntilan, sebagai berikut: (a) Membuat rencana kegiatan dan draf penelusuran;
(b) Persetujuan Kepala Sekolah; (c) Sosialisasi dan pengisian formulir; (d)
Analisis data; (e) Menjalin relasi dengan DU/DI; (f) Menyusun jadwal
rekrutment; (g) Koordinasi jadwal rekrutment; (h) Pelaksanaan rekrutment; (i)
Penerjunan siswa ke DU/DI; (j) Entry data; dan (k) Evaluasi kegiatan; dan
Strategi untuk menjalin kemitraan antara lain melakukan uji kompetensi kepada
siswa secara rutin yang diselenggarakan oleh LSP (Lembaga Sertifikasi Profesi)
dan selalu mengevaluasi kinerja siswa di dunia kerja. (4) Evaluasi dalam
pelaksanaan kerjasama sekolah, antara lain: (a) Kendala-kendala kerjasama yaitu
kurangnya antusias siswa untuk bekerja ke dunia usaha/dunia industri,
keterlambatan pengumuman hasil tes, dan DU/DI yang kurang memperhatikan siswa;
(b) Indikator keberhasilan SMK Pangudi Luhur Muntilan adalah sasaran mutu, visi
dan misi sekolah; dan (c) Sumbangan kemitraan DU/DI terhadap penyelenggaraan
PBM, antara lain: mengetahui informasi tentang dunia kerja yang relevan dengan
program studi yang ada di sekolah, tempat mengirim siswa PKL/ Prakerin, tempat
pembelajaran praktek (Teaching by Factory).
Penulis: Dienda Audra Syari,
Faqih Ma'arif, S.Pd., M.Eng
Kode Jurnal: jptsipildd170206
