Model Pembelajaran Pada Lembaga Pelatihan Kerja Di Yogyakarta (Studi Kasus Model Pembelajaran Di Lembaga Pelatihan Kerja Miami Fleet Yogyakarta)
Abstract: Tujuan penelitian
untuk mengetahui: (1) hasil pelatihan dengan model pembelajaran yang
diterapkan; (2) kualitas input pelatihan yang dihasilkan (3) pengaruh input
pelatihan terhadap hasil pelatihan peserta didik; (4) pengaruh proses
pembelajaran terhadap hasil pelatihan peserta didik; (5) pengaruh input
pelatihan dan proses pembelajaran terhadap hasil pelatihan peserta didik; (6)
model pembalajaran yang digunakan untuk menghasilkan calon Tenaga Kerja (TK)
Profesional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi.
Teknik Analisis data menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) hasil pelatihan di Miami Fleet Yogyakarta adalah 34 peserta didik
tuntas (77,27%) dan 10 peserta didik belum tuntas (22,73%); (2) kualitas input
pelatihan yang dihasilkan sebesar 124,68 termasuk kategori sangat baik; (3)
terdapat pengaruh positif input pelatihan terhadap hasil pelatihan peserta
didik; (4) terdapat pengaruh positif proses pembelajaran terhadap hasil
pelatihan peserta didik; (5) terdapat pengaruh yang positif input pelatihan dan
proses pembelajaran secara bersama-sama terhadap hasil pelatihan peserta didik;
(6) model pembelajaran yang digunakan Miami Fleet Yogyakarta adalah model
pembelajaran Accelerated Learning.
Penulis: Irwani Ninik Wijaya,
Drs. H. Suyitno HP, S.T, M.T
Kode Jurnal: jptsipildd160564
