Pemanfaatan Sumber Belajar Geomatika Bagi Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Geomatika di SMK Negeri 2 Yogyakarta
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mengetahui pemanfaatan sumber belajar geomatika siswa
kelas XI Teknik Geomatika, (2) mengidentifikasi kendala dan solusinya, (3)
mengajukan alternatif peningkatan pemanfaatan sumber belajar geomatika.
Penelitian pada sumber belajar yang telah dan sedang dimanfaatkan oleh siswa.
Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian terdiri dari 29 siswa kelas XI Teknik Geomatika, dua guru produktif,
dan satu narasumber dari praktisi industri. Pengumpulan data dilakukan dengan
kuesioner, observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi
data, display data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian menyimpulkan: (1) Sumber belajar yang selalu
dimanfaatkan oleh siswa adalah alat praktik, fasilitas internet, tugas
individu, praktik secara kelompok, ruang kelas, lingkungan sekolah, guru dan
teman sejawat, sedangkan yang sering dimanfaatkan oleh siswa adalah modul dan jobsheet,
(2) Kendala pemanfaatan sumber belajar geomatika dan solusinya yaitu
laboratorium dan akses internet belum memadai, solusinya guru memberikan tugas
offline dan kendala guru produktif yang belum ideal jumlahnya, solusinya
sekolah terus mengusahakan mencari guru produktif dari praktisi industri, serta
(3) Alternatif peningkatan pemanfaatan sumber belajar geomatika antara lain
jurusan perlu membentuk ikatan alumni Teknik Geomatika dan siswa yang ingin
mempelajari perkembangan teknologi drone dan UAV di youtube.com yang diunggah
oleh Caturaries Rokhmana.
Kata kunci: Pemanfaatan sumber
belajar geomatika, Program Keahlian Teknik Geomatika, Sekolah Menengah Kejuruan
Penulis: Ayu Roro Ambarwati,
Dr. Ir. Sunar Rochmadi, M. E. S
Kode Jurnal: jptsipildd170202
