PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMELIHARAAN ALAT UKUR PADA SISWA KELAS X TKR 1 DI SMK NEGERI 3 SURABAYA

Abstrak: Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan setiap manusia. Pendidikan merupakansuatu alat untuk merubah perilaku dan pribadi seseorang ke arah yang lebih baik. Dalam diri seorangsiswa terdapat pribadi yang merupakan kunci dalam keberhasilan untuk mencapai suatu target, termasukdalam kemampuan memahami suatu permasalahan. Namun, ada beberapa faktor yang mempengaruhidalam mencapai suatu keberhasilan di dalam pemahaman suatu permasalahan di dalam belajar tersebut,diantaranya tingkat kejenuhan dalam penyampaian suatu materi. Pada proses mengajar, perlu adanyametode pengajaran yang tepat agar siswa memiliki minat yang besar untuk mengikuti proses kegiatanbelajar mengajar sehingga dapat menunjang hasil belajarnya. Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.Pembelajaran Berbasis Proyek dirancang untuk digunakan pada permasalahan komplek yang diperlukanpeserta didik dalam melakukan insvestigasi dan memahaminya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiaktifitas siswa kelas X TKR 1 SMK NEGERI 3 SURABAYA pada kopentensi pemeliharaan alat ukurdengan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning berbasis karakter. Serta Mengetahuihasil belajar siswa kelas X TKR 1 SMK NEGERI 3 SURABAYA pada kopentensi pemeliharaan alatukur dengan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning berbasis karakter. Desain penelitianyang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) mengacu pada model pembelajaran Project Based Learning yang dilaksanakan di kelas X TKR 1 SMK NEGERI 3 SURABAYA tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 33 peserta didik yang dilakukn dalm 2 siklus dengan materi pemeliharan alat ukur. Variabel variabel yang ditentukan dalam penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik, sikap berkarakter peserta didik, dan aktivitas peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumen portofolio, tes, lembar obserfasi aktifitas belajar, dan lembar obserfasi sikap siswa yang diaplikasikan dalam bentuk instrumen penelitian. Data-data yang di teliti akan dianalis seara deskriptif.Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa ketuntasan hasil belajar siswa kelas X TKR SMK Negeri 3 Surabaya setelah menerapkan model pembelajaran Project Based Learning berbasis karakter pada mata diklat pemeliharaan alat ukur menunjukkan hasil belajar siswa tergolong sangat baik. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan siswa yang tuntas pada siklus I sebanyak 14 siswa dengan tingat presentase 33%, Siklus II siswa yang tuntas sebanyak 27 siswa dengan tingkat presentase 82%. Peningkatan hasil belajar siswa tiap siklus menunjukkan bahwa hasil belajar siswa tergolong cukup baik / layak.

Kata Kunci: Project Based Learning, karakter siswa, hasil belajar peserta didik, aktifitas peserta didik, portofolio

Penulis: ACHMAD ARIF HIDAYAT, I Made Arsana

Kode Jurnal: jptmesindd170042

Artikel Terkait :

Jp Teknik Mesin dd 2017

• KAJIAN JUMLAH SALURAN MASUK (INGATE) TERHADAP KEKERASAN DAN STRUKTUR MIKRO HASIL PENGECORAN Al-11Si DENGAN CETAKAN PASIR
• RANCANG BANGUN SPESIMEN UNTUK KEBUTUHAN ULTRASONIC TEST BERUPA SAMBUNGAN LAS BENTUK T JOINT PIPA BAJA
• MESIN PENGERING LADA MENGGUNAKAN RAK BERBAHAN PLAFON GRC (GLASSFIBER REINFORCED CEMENT BOARD) DAN KARUNG GONI
• UJI ANALISA DIAMETER TUNGKU GASIFIKASI MODEL “CASTLE” TERHADAP PERFORMA TUNGKU
• ANALISIS PENGARUH RASIO OVERLAP SUDU TERHAD AP UNJUK KERJA SAVONIUS HORIZONTAL AXIS WATER TURBINE
• PENGARUH PARAMETER STIR CASTING TERHADAP SIFAT MEKANIK ALUMUNIUM MATRIX COMPOSITE (AMC)
• ANALISA EKSERGI SISTEM POMPA PANAS PENGERING PAKAIAN KAPASITAS 7 KG PADA AC ¾ PK
• PERANCANGAN KONSEP MESIN FILLING PRESS PADA BUDIDAYA JAMUR TIRAM
• MODEL KERJA SAMA ANTARA SMK DENGAN INDUSTRI DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 3 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG)
• PENGARUH VARIASI LARUTAN ELEKTROLIT TERHADAP WARNA DAN KEKERASAN LAPISAN HASIL PROSES ANODIZING
• ANALISA PERHITUNGAN JUMLAH LAMPU SESUAI CLASS BKI DAN ABS PADA KAPAL LPD (SEKELAS LANDING PLATFROM DOCK) BERBASIS VISUAL BASIC
• ANALISA BEBAN LISTRIK MAKSIMUM DI DERMAGA III UJUNG SURABAYA
• HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DALAM BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
• MANAJEMEN PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN PADA BENGKEL PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN KABUPATEN MALANG
• KERJASAMA SMK DENGAN INDUSTRI DALAM PELAKSANAAN REKRUTMEN TENAGA KERJA MELALUI BURSA KERJA KHUSUS DI SMK
• IMPLEMENTASI MANAJEMEN KERJASAMA CHEVROLET DENGAN SMK NEGERI 3 BOYOLANGU DALAM PROGRAM C-STEP
• UJI BANDING RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT DI KELAS XI SMKN 1 TRENGGALEK
• IMPLEMENTASI PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 SINGOSARI
• PEMANFAATAN MATHEMATICAL MORPHOLOGY UNTUK DETEKSI TEPI BATIK
• ANALISIS KOMPARASI METODE PERBAIKAN KONTRAS BERBASIS HISTOGRAM EQUALIZATION PADA CITRA MEDIS
• AUDIT SISTEM INFORMASI MENGGUNAKAN FRAMEWORK COBIT 4.1 PADA E-LEARNING UNISNU JEPARA
• SISTEM PENJADWALAN IKLAN TERINTEGRASI PADA STASIUN RADIO SUARA KUDUS UNTUK PENINGKATAN EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PRODUKSI SIARAN
• EFISIENSI ENERGI SMART HOME (RUMAH PINTAR) BERBASIS REMOTE RELAY DAN LDR (LIGHT DEPENDENT RESISTANT)
• INFORMATION RETRIEVAL TUGAS AKHIR DAN PERHITUNGAN KEMIRIPAN DOKUMEN MENGACU PADA ABSTRAK MENGGUNAKAN VECTOR SPACE MODEL
• 3D HOLOGRAM KATALOG MEBEL KOMUNITAS “PESONA BAHARI”