Pengaruh Etos Kerja dan Prestasi Belajar Siswa Bidang Kejuruan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu di SMK N 2 Pengasih
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran etos kerja, prestasi belajar siswa
bidang kejuruan, dan kesiapan kerja siswa kelas XII Program Keahlian Teknik
Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih, (2) Pengaruh etos kerja terhadap kesiapan
kerja siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih,
(3) Pengaruh prestasi belajar siswa bidang kejuruan terhadap kesiapan kerja
siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih, (4)
Pengaruh etos kerja dan prestasi belajar siswa bidang kejuruan secara
bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII ProgramKeahlian Teknik
Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih. Penelitian ini merupakan penelitian expost
facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa
kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih sejumlah 29
siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 27 responden ditentukan dengan
tabel penentuan jumlah sampel oleh Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan
5%, selanjutnya sampel diambil dengan teknik simple random sampling. Data
dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan
analisis deskriptif, analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda
dengan bantuan program Statistic Package for Sosial Science(SPSS) versi 16.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Etos kerja siswa masuk dalam
kategori sangat tinggi dengan nilai rerata 62,15, prestasi belajar siswa bidang
kejuruan masuk dalam kategori baik dengan nilai rerata 77,44, kesiapan kerja
siswa masuk dalam kategori siap dengan nilai rerata 69,68. (2) Etos kerja
memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa
siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih dengan
taraf signifikansi 0,001 (<0,05), nilai Rx1y lebih besar dari Rtabel (0,583
> ,2656), dan memiliki sumbangan pengaruh sebesar 34%. (3) Prestasi belajar
siswa bidang kejuruan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap
kesiapan kerja siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2
Pengasih dengan taraf signifikansi 0,002 (<0,05), nilai Rx2y lebih besar
dari Rtabel (0,569> 0,2656), dan memiliki sumbangan pengaruh sebesar 32,3%.
(4) Etos kerja dan prestasi belajar siswa bidang kejuruan secara bersama
memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa
kelas XII ProgramKeahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK N 2 Pengasih dengan taraf
signifikansi 0,001 (<0,05), nilai Ry(1,2) lebih besar dari Rtabel (0,666>
0,2656), berdasarkan hasil analisis disusun persamaan regresi ganda Y = -67,053
+ 0,317X1 + 1,511X2 dan memiliki sumbangan efektif sebesar 44,3%.
Penulis: Aditya Yudhistira
Setyanto, Drs Darmono, MT
Kode Jurnal: jptsipildd160612
