Pengaruh Keaktifan Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Kepribadian Siswa Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Pajangan
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) tipe kepribadian siswa Paket Keahlian Teknik
Gambar Bangunan; (2) tingkat partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Pajangan: (3) pengaruh kegiatan ekstrakurikuler
terhadap kepribadian siswa Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi dalam
penelitian ini sebanyak 91 siswa. Sampel penelitian sebanyak 73 siswa
ditentukan berdasarkan tabel Issac dan Michael pada taraf signifikansi 5%.
Validitas instrumen penelitian ini adalah expert judgment dan validitas empiris
dengan rumus Korelasi Product Moment. Reliabilitas instrumen dihitung menurut
Cronbach’s Alpha. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data digunakan Regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tipe kepribadian realistik
sebanyak 13 siswa (17,8%), siswa dengan kepribadian intelektual sebanyak 0
siswa (0,00%), siswa dengan kepribadian sosial sebanyak 45 siswa (61,6%), siswa
dengan kepribadian konvensional sebanyak 2 siswa (2,7%), siswa dengan
kepribadian enterprising sebanyak 10 siswa (13,7%) dan siswa dengan kepribadian
artistik sebanyak 3 siswa (4,1%). Jadi dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa
dengan kepribadian sosial (61,6%); (2) tingkat partisipasi siswa dalam
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler masuk dalam kategori sangat tinggi sebesar
68,49%; (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara keaktifan siswa
dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap kepribadian siswa (p < 0,05).
Penulis: Whewen Lail Shaputra,
Drs. Suparman, M.Pd
Kode Jurnal: jptsipildd160613
