PENGARUH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH FISIKA TEKNIK UNTUK MAHASISWA TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui1) Mengetahui kelayakan aplikasi berbasis android
sebagai media belajar mata kuliah fisika teknik pada sub – bab kinematika gerak
. 2) Mengetahui respon mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi berbasis android
pada proses belajar mengajar mata kuliah fisika teknik pada sub – bab kinematika
gerak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dan
analisis hasil belajar menggunakan jenis penelitian pengembangan. Sampel
populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa jurusan teknik
mesin. Analisis data untuk validasi perangkat pembelajaran menggunakan analisis
deskriptif sedangkan analisis hasil belajar siswa untuk membedakan hasil
belajar pada pre-test dan post-test digunakan uji-t dengan metode Paired-sample
t-Test. Hasil dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) Berdasarkan
hasil analisis uji-t dengan metode Paired-sample t-Test menunjukkan bahwa ada perbedaan
hasil belajar antara pre-test dan post-test. Mengalami peningkatan hasil
belajar sebesar 11,5% (2) Respon siswa terhadap penggunaan dan kelayakan
aplikasi fisika teknik ini memperoleh prosentase sebesar 90,83% dinyatakan
dengan keterangan sangat setuju.
Penulis: Abduh Arif Nur Faqih
Arrobbani, Diah Wulandari, S.T., M.T.
Kode Jurnal: jptmesindd160216
