Pengembangan Job Sheet Mata Pelajaran Finishing Kompetensi Keahlian Kontruksi Kayu Kelas XI di SMK N 2 Pengasih
Abstract: Tujuan penelitian
ini di rancang untuk: (1) Mengetahui spesifikasi job sheet mata pelajaran
finishing kompetensi keahlian kontruksi kayu
pada semester ganjil untuk kelas XI di SMK Negeri 2 Pengasih. (2)
Mengetahui kelayakan job sheet mata pelajaran finishing kompetensi keahlian
kontruksi kayu pada semester ganjil untuk siswa kelas XI di SMK N 2 Pengasih
menurut penilaian ahli materi, ahli media dan pengguna.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and
development) yang di sesuaikan dengan model Thiagarajan yaitu 4D models. Subjek
penelitian adalah dosen jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan
Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta sebagai ahli media , guru mata
pelajaran finishing kompetensi keahlian kontruksi kayu di SMK N 2 Pengasih
sebagai ahli materi dan media serta siswa kelas XI Teknik Kontruksi Kayu SMK N
2 Pengasih sebagai pengguna job sheet. Metode pengumpulan data yaitu dengan
menggunakan angket dan analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif
kualitatif.
Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Spesifikasi job sheet mata
pelajaran finishing kompetensi keahlian kontruksi kayu pada semester ganjil
untuk siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pengasih yaitu menghasilkan job sheet
finishing kompetensi keahlian kontruksi kayu yang terdiri dari kompetensi dasar
finishing kayu cat enamel, vernis dan politur, tujuan pembelajaran, teori
pengantar, alat dan bahan, langkah kerja, keselamatan kerja, penilaian, serta
untuk hasil akhir job sheet dicetak menggunakan kertas ukuran A4 jenis HVS 100
gram dengan ketebalan job sheet 31 halaman.
(2) Hasil uji kelayakan pengembangan job sheet mata pelajaran finishing
kompetensi keahlian kontruksi kayu pada semester ganjil untuk siswa kelas XI di
SMK Negeri 2 Pengasih menurut ahli materi masuk dalam kategori layak dengan
persentase sebesar 81,25%, menurut ahli media masuk dalam kategori sangat layak
dengan persentase sebesar 93,06% dan menurut pengguna (siswa) masuk dalam
kategori sangat layak dengan persentase sebesar 86,88%.
Penulis: Malam Saptoro,
Ikhwanuddin S.T., M.T
Kode Jurnal: jptsipildd170224
