Peranan Prestasi Akademik Mata Pelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Berwirausaha SMK Negeri 2 Depok, Kabupaten Sleman (Studi Pada Siswa Kelas XI TGB Tahun Ajaran 2015/2016)
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat minat berwirausaha siswa SMK Negeri 2
Depok. (2) tingkat prestasi mata pelajaran kewirausahaan siswa SMK Negeri 2
Depok. (3) kondisi lingkungan sosial siswa siswa SMK Negeri 2 Depok. (4) peran
prestasi mata pelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. (5) peran
lingkungan sosial terhadap minat berwirausaha siswa. (6) peran prestasi
akademik mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan sosial terhadap minat
berwirausaha.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi pada
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan di SMK Negeri 2 Depok dengan jumlah sebanyak 55 siswa tahun ajaran
2015/2016. Jumlah sampel menggunakan tabel Krecjie dan Morgan didapatkan 48
responden teknik random sampling dengan metode perhitungan teknik sampling
proporsional didapatkan responden untuk kelas XI A yaitu 22 siswa dan kelas XI
B 26 siswa. Teknik pengambilan data
dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi dan angket. Sedangkan untuk
analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi ganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Minat berwirausaha siswa SMK
Negeri 2 Depok termasuk kategori tinggi dengan modus 81,25%. (2) Prestasi mata
pelajaran kewirausahaan siswa SMK Negeri 2 Depok sudah sangat baik dengan
didapatnya 100% nilai diatas nilai KKM. (3) Kondisi lingkungan sosial SMK
Negeri 2 Depok termasuk kategori mendukung dengan modus 89,58%. (4) Prestasi
mata pelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha tidak memiliki peranan
yang signifikan dilihat dari hasil pengujian yaitu p > 0,05, sumbangan yang
diberikan relatif 11,02% dan efektif 0,67%. (5) Kondisi lingkungan sosial
terhadap minat berwirausaha memiliki peranan yang signifikan dilihat dari hasil
pengujian yaitu p < 0,05, sumbangan yang diberikan relatif 88,98% dan
efektif 5,43%. (6) Koefisien determinan R2y(1,2) sebesar 0,061 berarti prestasi
akademik mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan sosial secara bersama-sama
mampu mempengaruhi 6,10 % perubahan pada variabel minat berwirausaha. Pada
akhirnya penelitian ini akan diketahui persamaan regresinya yaitu Y’= 39,269 +
0,122.X1 + 0,172.X2 untuk mengatahui peranan prestasi akademik mata pelajaran
kewirausahaan dan minat berwirausaha terhadap minat berwirausaha.
Penulis: Helfian Adhe Saputro,
Dr. V. Lilik Hariyanto, M.Pd
Kode Jurnal: jptsipildd170221
