EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA E-LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI GERBANG LOGIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) gambaran data kompetensi siswa yang diakibatkan
oleh penggunaan metode ceramah dan penggunaan pembelajaran inkuiri berbantuan
media e-learning, (2) peningkatan kompetensi siswa yang diakibatkan oleh
pembelajaran inkuiri berbantuan media e-learning, (3) perbedaan peningkatan
kompetensi siswa yang diakibatkan oleh metode ceramah dengan pembelaajaran
inkuiri berbantuan media e-learning, (4) efektivitas pembelajaran inkuiri
berbantuan media e-learning untuk meningkatkan kompetensi gerbang logika. Jenis
penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan Non-equevalent control
group design. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) rerata nilai aspek kognitif
pretest kelas kontrol 32,36 dan kelas eksperimen 28,10, rerata nilai posttest
kelas kontrol 84,33 dan kelas eksperimen 92,66, rerata skor aspek afektif awal
kelas kontrol 18,84 dan kelas eksperimen 18,71, rerata skor afektif akhir kelas
kontrol 35,39 dan kelas eksperimen 36,87, rerata skor aspek psikomotorik awal
kelas kontrol 22,03 dan kelas eksperimen 22,26, rerata skor psikomotorik akhir
kelas kontrol 32,45 dan kelas eksperimen 37,13, (2) kompetensi siswa kelas
ekperimen mengalami peningkatan yang disebabkan oleh pembelajaran inkuiri
berbantuan media e-learning dengan nilai signifikansi uji-u pada aspek kognitif
0,00<0,05, aspek afektif 0,00<0,05, dan aspek psikomotorik 0,00<0,05,
(3) perbedaan peningkatan kompetensi siswa antara kelas kontrol dan kelas
eksperimen ditunjukan dengan uji-u dengan nilai signifikansi pada aspek
kognitif 0,03<0,05, aspek afektif 0,01<0,05 dan aspek psikomotorik 0,00<0,05,
(4) pembelajaran inkuiri berbantuan media e-learning efektif untuk meningkatkan
kompetensi gerbang logika dengan skor gain pada aspek kognitif 0,90 termasuk
kategori tinggi, aspek afektif 0,85 termasuk kategori tinggi, dan aspek
psikomotorik 0,84 termasuk kategori tinggi.
Penulis: Bani Asrofudin
Kode Jurnal: jptlisetrodd160620
