EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENEMUAN BERBANTUAN MEDIA APLIKASI LIVEWIRE UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN ELEMEN PASIF DALAM RANGKAIAN LISTRIK DC
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa aspek kognitif
pada diskripsi elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah menggunakan
metode pembelajaran penemuan berbantuan media aplikasi Livewire dengan metode
konvensional; (2) perbedaan hasil belajar siswa aspek afektif pada diskripsi
elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah menggunakan metode
pembelajaran penemuan berbantuan media aplikasi Livewire dengan metode
konvensional; (3) efektivitas hasil belajar siswa akibat dari treatment metode
pembelajaran penemuan berbantuan media aplikasi Livewire pada deskripsi elemen
pasif dalam rangkaian listrik arus searah.. Penelitian ini adalah quasi
experiment. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) terdapat perbedaan hasil
belajar siswa aspek kognitif pada pembelajaran penemuan berbantuan media
aplikasi Livewire dengan rerata 80,72 secara signifikan dengan metode
konvensional dengan rerata 66,65 (sig=0,003; = 3,090 2,000); (2) terdapat perbedaan hasil
belajar siswa aspek afektif pada pembelajaran penemuan berbantuan media
aplikasi Livewire dengan rerata 80,37 secara signifikan dengan metode
konvensional dengan rerata 75,51 ( = 3,820
2,000); (3) terdapat efektivitas hasil belajar siswa akibat treatment
metode pembelajaran penemuan berbantuan media aplikasi Livewire ( = -9,896 = 2,048).
Penulis: Weningsih Pancawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160683
