EFISIENSI PENGEMBANGAN MODEL TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK) UJI SERTIFIKASI BERBASIS KOMPUTER ON-LINE PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menemukan model Tempat Uji Kompetensi (TUK) uji sertifikasi
berbasis komputer on-line dengan mengintegrasikan uji kompetensi kognitif dan
uji kompetensi psikomotorik, proses pengembangan, tingkat validitas, dan
efisiensi kelayakan model pada mata pelajaran jaringan komputer terhadap
kemampuan kognitif dan minat siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
dan pengembangan (Research and Development/R&D). Penelitian pengembangan
ini menggunakan model pengembangan prosedural dan mengacu pada pengembangan
Borg and Gall. Subyek uji coba lapangan dalam penelitian ini dilakukan di SMK
Negeri 1 Purwosari Kab. Pasuruan pada siswa kelas XII Teknik Komputer Jaringan
berjumlah 66 siswa. Pada tahap pengujian pengembangan model, menggunakan
penelitian quasi eksperimental yang menguji dampak pengembangan model TUK uji
sertifikasi berbasis komputer on-line terhadap kemampuan kognitif danminat
siswa dengan desain penelitian non equivalent control group desain. Sampel pada
tahap implementasi diambil dengan teknik acak. Jumlah sampel terbagi dalam dua
kelas, yaitu 20 siswa sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa sebagai kelas
kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan PreTest dan PostTest dan angket dengan empat skala Likert. Uji
validitas intrumen kemampuan kognitif dan minat siswa menggunakan Expert
Judgement dan Pearson Correlation. Reliabilitas instrument kemampuan kognitif
dan minat siswa diuji dengan menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data yang
digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian adalah statistik deskriptif,
dan uji t (t-Test). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan, bahwa pengujian
efisiensi pengembangan model TUK uji sertifikasi berbasis komputer on-line diperoleh
perbedaan kemampuan kognitif dan minat siswa antara kelas eksperimen dengan kelas
kontrol. Hasil penelitian diperoleh nilai test secara on-line sesudah perlakuan
lebih tinggi dibanding dengan nilai test secara off-line. Kesimpulan ini bisa
dilihat dari hasil t- Test, dimana harga t hitung lebih besar dari t tabel
(5%), yaitu: Modul 1 (4,506 1,729), Modul 3 (7,667 1,729), dan Modul 7 (7,562
1,729) untuk PostTest secara off line, dan Modul 1 (5,408 1,729), Modul 3
(17,465 1,729), dan Modul 7 (8,728 1,729) untuk PostTest secara on line.
Penulis: Hary Suswanto
Kode Jurnal: jptlisetrodd120270

Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2012
- PENGGUNAAN GOOGLE EARTH UNTUK MENGHITUNG HOME PASSED DALAM PERENCANAAN PELAYANAN FIBER TO THE HOME
- ANALISA BER PADA SISTEM KOMUNIKASI ANTENA MIMO V-BLAST DENGAN PENGURUTAN PENDETEKSIAN BIT PADA KANAL FLAT FADING
- PENGENDALI MOTOR INDUKSI UNTUK KECEPATAN RENDAH TANPA SENSOR FLUKSI STATOR
- RANCANG BANGUN ALAT PENGONTROL SUHU BERBASIS MIKROKONTROLER PADA PEMBUATAN BIOETANOL BERBAHAN BAKU KULIT PISANG
- IMPLEMENTASI PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) PADA PENGENDALIAN ROBOT PEMINDAH BOTOL MINUMAN
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI SISTEM PENANGANAN BENCANA DI PERAIRAN DANGKAL DAERAH MALANG RAYA UNTUK SAR TRENGGANA MALANG
- TUNING PID CONTROLLER PADA SISTEM EKSITASI ALTERNATOR
- APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF BRAILLE BERBASIS MOBILE PHONE
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN TIK POKOK BAHASAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA
- DETERMINASI RANDOM WALKS PEMBANGKIT NUKLIR PADA SMART GRID POWER SYSTEM
- ANALISIS KONFERMATORI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU SMK NEGERI DI KABUPATEN SIDOARJO
- STUDI MANAJEMEN LABORATORIUM PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (TKJ)
- IMPLEMENTASI FORMULA NEWTON-COTES UNTUK MENENTUKAN NILAI APROKSIMASI INTEGRAL TENTU MENGGUNAKAN POLINOMIAL BERORDE 4 DAN 5
- PERUBAHAN NILAI KEKERASAN DAN STRUKTUR MIKRO BAJA AISI H13 AKIBAT VARIASI ARUS PADA PROSES ELECTRICAL DISCHARGE MACHINING(EDM)SINKING MENGGUNAKAN ELEKTRODA GRAFIT
- PENGARUH FAKTOR KEAKTIFAN DAN VARIASI METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PEMROGRAMAN PASCAL
- PERANCANGAN SISTEM INFORMASI INVENTARISASI LABORATORIUM BERBASIS WEB
- DESAIN DAN IMPLEMENTASI JURNAL PERKULIAHAN BERBASIS WEB PADA JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PERPADUAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA
- PEMODELAN SVPWM INVERTER SEBAGAI PENGGERAK MOTOR INDUKSI TIGA FASA ROTOR SANGKAR BERBASIS METODE VECTOR CONTROL
- PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI TEAM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
- PERBEDAAN HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI) PADA MATERI MENGGUNAKAN RUMUS DAN FUNGSI OPENOFFICE.ORG CALC
- IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
- DAMPAK PEMASANGAN DISTRIBUTED GENERATION TERHADAP RUGI-RUGI DAYA
- PERANCANGAN PROTOTYPE PENJEJAK CAHAYA MATAHARI PADA APLIKASI PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA