EVALUASI PEMANFAATAN PROGRAM INDONESIA PINTAR DI SMK COKROAMINOTO PANDAK
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui: kesiapan penerima, pelaksanaan, pemanfaatan dana, faktor
pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan Program Indonesia Pintar di SMKCokroaminoto
Pandak. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi menggunakan model
CountenanceStake. Intrumen penelitian berupa kuesioner, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil Penelitian (1) AspekAntecedents (kesiapan penerima PIP)
termasuk kategori baik dengan persentase sebesar 78,75%, (2)Aspek Transaction
(pelaksanaan PIP) termasuk kategori baik dengan persentase sebesar 74,61%, (3)Aspek
Outcomes (pemanfaatan PIP) termasuk kategori sangat baik persentase pemanfaatan
PIP sebesar86,51%. Faktor pendukung pemanfaatan PIP antara lain: (1) Adanya
pendataan awal siswa miskin, (2) Tim pelaksana PIP selalu sama, (3) Kebijakan
sekolah mengelola dana PIP. Faktor Penghambatpemanfaatan PIP: (1) Kurangnya
sosialisasi tentang PIP, (2) Pemberitahuan informasi yang selalumundur, (3)
Waktu pencairan tidak sesuai dengan kebutuhan, (4) Tidak ada monitoring dari
dinas terkait.
Penulis: Budi Widodo, Soeharto
Kode Jurnal: jptlisetrodd160582
