EVALUASI SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui sistem penilaian hasil belajar pada pelajaran
peminatan kelompok C program keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga
Listrik di SMK Kabupaten Kulon Progo dalam implementasi kurikulum 2013 pada
aspek (1) perencanaan penilaian, (2) pelaksanaan dan pengolahan penilaian, serta (3) tindak lanjut
dan pelaporan penilaian. Penelitian dilakukan pada siswa kelas X dan IX program
keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik SMK Kabupaten Kulon Progo
yang mengimplementasikan kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian
evaluasi dengan metode Countenance Stake. Hasil penelitian diketahui bahwa (1)
Aspek perencanaan penilaian (antecedents) menurut guru masuk kategori baik
dengan skor rata-rata 69 dari skor tertinggi ideal 92, dan menurut siswa
termasuk kategori baik dengan skor rata-rata 9 dari skor tertinggi ideal 12,
(2) Aspek pelaksanaan dan pengolahan penilaian (transactions) menurut guru
masuk kategori baik dengan skor rata-rata 55 dari skor tertinggi ideal 72, dan
menurut siswa masuk kategori baik dengan skor rata-rata 57,9 dari skor
tertinggi ideal 72, serta (3) Aspek tindak lanjut dan pelaporan penilaian
(outcomes) menurut guru masuk kategori baik dengan skor rata-rata 26 dari skor tertinggi ideal
36, dan menurut siswa masuk kategori sangat baik dengan skor rata-rata 17,1
dari skor tertinggi ideal 20.
Penulis: Niken Sulistyawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160607
