GURU PROFESIONAL YANG SESUAI DENGAN PRINSIP PENDIDIKAN JOHN DEWEY MEMILIKI DAYA SAING DALAM DEMOKRASI PENDIDIKAN
ABSTRACT: Seorang pendidik
atau guru diwajibkan memiliki sikap profesional dalam melakukan proses belajar
dan pembelajaran. Hal ini merupakan tuntutan yang tidak dapat dihindari,
sehingga sikap profesional itu diharapkan sesuai dengan prinsip pendidikan John
Dewey untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Sikap profesional seo-rang guru akan
dipengaruhi oleh situasi demokrasi pendidikan yang sedang berlangsung
dilingkungan guru melaksanakan tugasnya. Seorang guru dikatakan profesional
bila guru tersebut memiliki kualitas mengajar yang tinggi. Profesional
mempunyai makna ahli (expert), tanggung-jawab (responsibility), baik tanggung
jawab intelektual maupun tanggung jawab moral, dan memiliki rasa kesejawatan
profesi. Guru profesional mela-kukan pembelajaran yang sesuai dengan prinsip
pendidikan John Dewey, dalam teori pragmatisme. Bila guru profesional telah
melakukan tugas-tugas profesinya sesuai konsep pendidikan dengan
instrumentalisme seperti dasar pengalaman (experience), pertumbuhan (growth), eksperimen
(experiment), dan transaksi (transaction). Dalam pendidikan, terdapat demokrasi
pendidikan yang ditunjukkan dengan pemusatan per-hatian serta usaha pada si
anak didik untuk tumbuh dan berkembang menurut kodratnya. Dengan demikian
tampaklah bahwa demokrasi pendidikan merupakan pandangan hidup yang
mengutamakan persamaan hak dan kewajiban serta perlakuan yang sama di dalam
berlangsungnya proses pendidikan antara pendidik dan anak didik, serta juga
dengan pengeola pendidikan. Demokrasi pendidikan dapat dilakukan bila didukung
adanya poli-tik pendidikan, dimana politik pendidikan (polpen) adalah metode
mempengaruhi pihak lain untuk mencapai tujuan pendidikan. Politik pendidikan
juga berorientasi pada bagai-mana pendidikan dapat dicapai dengan baik
Penulis: I Made Wirawan
Kode Jurnal: jptlisetrodd150847
