MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN KIMIA
ABSTRACT: Kurangnya media
penunjang yang disediakan pada SMAN 1 Glagah Banyuwangi untuk pokok bahasan
kimia, khususnya struktur atom, sistem periodik dan ikatan kimia mempersulit
pemahaman peserta didik dalam menyerap ilmu pelajaran. Pendidik lebih banyak
menerapkan metode ceramah dalam menyampaikan materi sehingga peserta didik
kurang termotivasi dan tertarik dalam mengikuti proses belajar mengajar. Hal
ini dapat dilihat dari ulangan harian siswa tentang pokok bahasan tersebut yang diujikan oleh guru sebanyak 15 siswa
dari 36 siswa secara keseluruhan belum memenuhi nilai 75 sebagai nilai minimum
ketuntasan belajar. Berdasarkan kondisi ini, maka dibuat sebuah media penunjang
yang dapat memudahkan siswa dalam menyerap materi tersebut. Tujuan pembuatan
media pembelajaran ini adalah untuk mendukung aktifitas belajar peserta didik
yang interaktif, efektif dan efisien serta membantu penguasaan materi bagi
peserta didik.Metode yang digunakan dalam me-ngembangkan media ini adalah model
pengembangan Sadiman, dengan langkah-langkah yaitu: (1) identifikasi kebutuhan;
(2) perumusan tujuan; (3) perumusan
butir-butir materi; (4) perumus-an alat pengukur keberhasilan; (5) penulisan
naskah media; (6) tes/uji coba; (7) revisi; dan (8) naskah siap produksi.
Analisis data uji validitas menggunakan teknik Akbar Sa’dun dengan menghitung
hasil validasi ahli media, ahli materi, uji coba kelompok kecil, dan uji coba
kelompok besar. Produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini
adalah media pembelajaran kimia berbasis web yang mengangkat pokok bahasan
struktur atom, sistem periodik dan ikatan kimia yang diterapkan pada siswa
kelas XI SMA Negeri 1 Glagah Banyuwangi. Berdasarkan analisis data yang
didapat, didapatkan nilai persentase sebesar 87,5 dari ahli media, 92,5 dari
ahli materi, 85,5 dari uji coba kelompok kecil, dan 87,3 untuk uji kelompok
besar. Dari nilai tersebut menunjukan media pembelajaran kimia berbasis web
sangat valid dan layak digunakan.
Penulis: Triyanna
Widiyaningtyas, Anom Widiatmoko
Kode Jurnal: jptlisetrodd140880